Jean-Pierre BOUTINET Auteur Résumé/Abstract « Une heure n'est pas qu'une heure. C'est un vase rempli de parfums, de sons, de projets et de climats ». Marcel Proust in Le temps retrouvé, p.39 Si le temps...
Carole DIMPRE Auteur Résumé/Abstract La présente étude porte sur 14 lycéens d’enseignement général français, scolarisés en classe terminale, cette classe de transition qui marque l’achèvement des études secondaires et la perspective d’orientation vers...
Claude SAVINAUD Auteur Résumé/Abstract La rupture occasionnée par l’accession à la vie étudiante est source de processus de désorganisation et de réorganisation du projet de vie et de carrière. Certaines problématiques psychopathologiques antérieures...
Corinne BEILLOUIN Auteur Résumé/Abstract Chaque année, des adultes de tous âges s’inscrivent à une formation préparant à un diplôme équivalent du baccalauréat. Sortis du circuit scolaire à un moment qui a marqué leur...
Gilles PINTE Auteur Résumé/Abstract Les dispositifs de Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E.) qui se développent et s’institutionnalisent depuis les années 1980 dans les pays industriels interrogent nos perceptions antérieures de la temporalité...
Michèle CLÉACH Auteur Résumé/Abstract Les parcours adultes façonnés par le temps des projets Dans deux trajets d’adultes marqués par un événement à l’entrée de la vie adulte, événement qui a fait bifurquer leur trajectoire,...
Francis DANVERS Auteur Résumé/Abstract « On ne tire pas sur les fleurs pour les faire pousser. » Raymonde Bujold, citée par J.P. Sauzède, Inspecteur de l’orientation, Lyon, 2003 in Les cahiers d’éducation et devenir,...
Jacques AUBRET et Fabienne MEUNIER Auteur Résumé/Abstract L’immersion des adultes dans le moment présent Sous l’angle de la gestion du temps présent, l’adulte est confronté, souvent de manière conflictuelle, aux impératifs d’un temps socialement...
Christian HESLON Auteur Résumé/Abstract Si l’âge constitue une déclinaison particulière de la temporalité, ce fut tout au long de la modernité l’âge civil qui servit de critère dans la régulation des trajectoires de...
Jacqueline MONBARON Auteur Résumé/Abstract La base empirique qui soutient cette réflexion est une recherche poursuivie pendant plusieurs années, à l’aide d’une approche de type biographique, avec des formateurs et des formatrices d’adultes, dans...